ГДЗ по литературе 4 класс учебная хрестоматия Л.А. Ефросинина

ГДЗ по литературе 4 класс учебная хрестоматия Л.А. Ефросинина
Автор:

Литература – важный предмет

«ГДЗ по литературе 4 класс учебная хрестоматия Ефросинина (Вентана-граф)» - прекрасное дополнение к методическим материалам. Предмет занимает важное место в школьной программе. Он обогащает мировоззрение детей за счет читательского опыта, расширяет кругозор, развивает воображение. В процессе обучения школьники узнают новые слова, знакомятся с увлекательными историческими фактами, традициями своего народа и обычаями других стран. В программу входит несколько разделов:

  • произведения фольклора (сказки, легенды, былины);
  • поучительные басни;
  • стихи известных поэтов;
  • детские рассказы;
  • мифы народов мира.

На уроках ученики не просто читают, а работают с текстами. Они рассуждают, сравнивают, анализируют прочитанное, выражают свое мнение. Большое внимание уделяется выражению при чтении вслух. Также школьники выполняют различные творческие задания и отвечают на вопросы о художественных произведениях и пройденному материалу в целом. При выполнении домашних заданий дети нередко испытывают трудности, так как лишаются подсказки учителя. В таких случаях на помощь приходит онлайн-пособие с верными ответами.

Содержание сборника ответов

«ГДЗ по литературе 4 класс учебная хрестоматия Л.А. Ефросинина (Вентана-граф)» состоит из 2 частей. В каждой представлены верные ответы к вопросам по пройденному материалу. Здесь есть:

  • теоретические выводы и рассуждения;
  • факты из содержащихся в книге текстов;
  • варианты выполнения творческих заданий.

Удобная навигация с номерами страниц учебника позволяет находить нужное задание за пару секунд.

Чем полезен решебник по литературе за 4 класс от Ефросининой

ГДЗ облегчает процесс выполнения домашних заданий. Однако не стоит рассматривать его только как шпаргалку. Конечно, при необходимости можно просто переписать информацию. Оценка за работу будет высокой. Но все же лучше подсматривать в пособие только в случае сомнений или трудностей с воспроизведением в памяти деталей прочитанного. Также нелишней будет итоговая проверка. Если сравнить выполненное задание с решебником, можно сразу обнаружить ошибки (при их наличии). Это позволяет своевременно выявлять пробелы и неправильно понятые моменты. В результате учитель получит на проверку отлично выполненную работу. Школьник же самостоятельно перечитает нужные отрывки и проанализирует то, в чем он был не прав.